Ambients

"El ambiente escolar es como una especie de acuario en el que se reflejan las ideas, el estilo moral, las actitudes de las personas que en él viven."

Loris Malaguzzi, pedagog de les escoles de Reggio Emilia, Itàlia.

"El aspecto de la educación que más visiblemente expresa, reproduce y refleja nuestros principios educativos es el espacio ambiente..."

Beatriz Trueba, professora i assessora .

Quan el curs anterior erem científics, la nostra aula era l'espai destinat a l'ambient de ciències socials. Aquest curs hem canviat d'etapa, ja estem en els ambients dels grans (alumnat de cinquè i sisè de primària). No obstantant això, aquest curs seguirem compartint la nostra aula amb l'espai de l'ambient de ciències socials


Però aquest any hi ha una novetat. Els ambients ja no tenen nom d'àrees coneixements, sinó que els mestres i les mestres de l'escola han pensat un nom d'una persona important que es relaciona amb l'ambient.
Així doncs, els ambients d'aquest curs escolars són els següents:

• Ambient Johannes Guttenberg: és l'ambient destinat al treball lingüístic. 

• Ambient Fibonacci: és l'àmbient destinat al treball matemàtic. 

• Ambient Charles Darwin: és l'ambient destinat al treball de les ciències naturals (cos humà, essers vius, experimentació...). 

• Ambient Marco Polo: és l'ambient destinat al treball de les ciències socials (astronomia, geografia física, geografia política, història...). 

• Ambient Frida Kahlo: és l'ambient destinat a la part plàstica de l'educació artística. 

• Ambient Rosetta Tharpe: és l'ambient destinat a la part musical de l'educació artística. 

Per treballar això, a principi de curs vam una activitat en grups cooperatius que consistia a fer una recerca d'informació sobre aquestes persones. El resultat el vam plasmar al panell que podeu observar a continuació: 

FOTOGRAFIA PANELL